JOINTLY
 
Hilfe beim Anmelden
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Inhalt
  • JOINTLY
  • 1 Suchen und Finden von OER
    • 1.1 OER suchen und finden
    • 1.2 Such- und Informationsmöglichkeiten nach und zu OER
    • 1.3 Mit OER arbeiten
    • 1.4 Demografische Angaben
  • 2 OER-Metadaten
    • 2.1 Bereitstellung
      • 2.1.1 Worum geht es?
      • 2.1.2 LRMI – Learning Resource Metadata Initiative
      • 2.1.3 Wie darstellen?
      • 2.1.4 Was unbedingt ausfüllen?
      • 2.1.5 Vollständiges Beispiel
      • 2.1.6 Hilfreiche Links
    • 2.2 Marktübersicht
      • 2.2.1 Einführung OER-Metadaten
      • 2.2.2 Bisherige Aktivitäten
        • 2.2.2.1 Harmonisierte OER-Auskunftsfunktionen
        • 2.2.2.2 Metadaten-Services aufbauen, ausbauen, etablieren
        • 2.2.2.3 Distribution & Vernetzung unterstützen
        • 2.2.2.4 Metadaten-Expertise & Kooperation fördern
      • 2.2.3 Ein kurzes Zwischenfazit
      • 2.2.4 Herausforderungen
        • 2.2.4.1 Kompetenzbasierte Lernprozesse unterstützen
        • 2.2.4.2 Konsistenz der Metadaten beim OER-Remix sicherstellen
        • 2.2.4.3 Transparenz und Qualität der OER-Wiederverwendung verbessern
        • 2.2.4.4 Zielgerichtete Verbreitung der Metadaten innerhalb der Community ermöglichen
        • 2.2.4.5 Kompatibilität zwischen OER & NoOER Metadaten herstellen
        • 2.2.4.6 Ermittlung und Verknüpfung von Metadaten mittels KI-Unterstützung optimieren
        • 2.2.4.7 Verknüpfung der Metadaten mit externen Wissensquellen ausbauen
        • 2.2.4.8 Transparenz der OER-Produktion verbessern
    • 2.3 Maschinenlesbare Lehrpläne
      • 2.3.1 Stand in Deutschland
        • 2.3.1.1 Rheinland-Pfalz
        • 2.3.1.2 Berlin-Brandenburg
        • 2.3.1.3 Baden-Württemberg (Dakora)
        • 2.3.1.4 IServ Curriculum Plugin
      • 2.3.2 Stand im europäischen Raum
        • 2.3.2.1 ESCO (EU)
        • 2.3.2.2 NDLA (Norwegen)
        • 2.3.2.3 Oak National Academy (Großbritannien)
      • 2.3.3 Vorschlag für eine Umsetzung in Deutschland
      • 2.3.4 Weitere hilfreiche Materialien
        • 2.3.4.1 Links
        • 2.3.4.2 Kompetenzdarstellungen
        • 2.3.4.3 Lehrpläne
  • 3 KI für OER
    • 3.1 Wofür KI in OER nutzen?
    • 3.2 Was gibt es schon?
      • 3.2.1 X5GON
      • 3.2.2 SURF
      • 3.2.3 TU Delft
      • 3.2.4 Siddata
      • 3.2.5 SkoHub
      • 3.2.6 EduArc
      • 3.2.7 EADTU
      • 3.2.8 VLC
    • 3.3 Weitere Bereiche
      • 3.3.1 Sonstiges
      • 3.3.2 Projekte aus anderen Bereichen
      • 3.3.3 Bildungsbereich allgemein
  • 4 Governance-Strukturen
  • Abbildungsverzeichnis
  • Abkürzungsverzeichnis
  • Literaturverzeichnis
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