3.3.1 Sonstiges

Zusammenhang von Information Literacy und AI

Heck al 2019 diskutieren zwei Aspekte über die Veränderung, die Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich hat:

• Die Integration von KI könnte Möglichkeiten bieten, um die Information Literacy der Lernenden zu fördern und so IL-Lehre verbessern
• KI erfordert von Lehrenden und Lernenden neue Kompetenzen, um mit diesen Tools umzugehen, sie zu entwickeln. Daher muss IL diese Kompetenzen vermitteln.

Hypermind

Hinweis

steht nicht im Zusammenhang mit OER, aber da das Thema Learning Analytics aufkam hier notiert

• HyperMind (01.01.2016 – 30.06.2019) (DFKI Kaiserslautern, entwickelt am Lab iQL)
• Entwicklung eines antizipierenden Physikschulbuchs, das individuelles Lernen ermöglichen soll

Künstliche Intelligenz

Information Literacy

Open Educational Resources

Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz