Metadaten[]
- automatische Generierung von Metadaten (Fach, Thema,…)
- Verknüpfung mit ähnlichen Materialien aus Repositorium
- Bessere Suchempfehlungen
- basierend auf Nutzerprofil
- Kontext der Suche, e.g.:
- Zielgruppe (Lehrende/r oder Schüler:in)
- Nutzungskontext (ist in einem Moodle-Kurs zum Thema…)
- bisher verwendetes Material (in diesem Kurs)
- verwendetes Curriculum (in dieser Schule, für diesen Kurs)
- Vorkenntnisse und persönliche Lernziele (der betrachtenden Schüler:in? vielleicht basierend auf bereits abgeschlossenen Kursen o.ä.)
- semantische Suchen wie bei Wolfram Alpha
- Filtern von mehrfach vorkommenden Inhalten anhand der Metadaten → Dublettenreduzierung
Inklusion[]
- Barrierefreiheit
- Überprüfung auf Tauglichkeit bei Farbenblindheit und ggf. automatische Anpassung
- Alternativbeschreibungen bei Bildern oder Videos angeben
- OCR-ERkennung von Text auf Infografiken und in Videos
- Anfertigung von Transkripten (bei Medien mit Audio-Anteilen, bspw. Videos , Hörspielen/Podcasts, Animationen etc.)
- Erstellung eines Transkripts (inklusive Übersetzung)
- automatische Metadatengenerierung (Beispiel: TIB AV Portal)
- Übersetzungen
- in Fremdsprachen
- in Leichte Sprache, Gebärdensprache (geht sowas?)
- Einschätzung von Texten auf Lesbarkeit, ggf. Alternativvorschläge
- auch auf Bildinhalten (bspw. wie bei Google Lens)
LMS u.a. Lernumgebungen[]
- Learning Analytics
- Adaption von Lerninhalt(evorschlägen) nach Lernstand, Vorlieben, …) (sowas wie: HyperMind?, ein antizipierendes Physikschulbuch, das individuelles Lernen ermöglichen soll)
- Chat-Bots
- Suchen in natürlicher Sprache, bspw. in Dokumentdatenbanken
- Support-Anfragen
Content[]
- Generierung von frei nutzbaren Medien
- Musik nach bestimmten Stilen
- Grafiken nach bestimmten Anforderungen
- Fotos von “Dummy”-Personen
- Übungsaufgaben im Bereich Mathematik, Grammatik, Coding
- Erkennen von Bearbeitungen, ggf. Formulieren entsprechender Lizenzhinweise
Für OER[]
- OER-Bots allgemein
- Bots/Chatsysteme zum Suchen in OER-Datenbanken (“OERlexa, zeige mir bitte frei lizenzierte Bilder von roten Autos”)
- Hinweise auf fehlende Lizenzangaben (“Das sieht wie ein Bild aus, welche Lizenz hat das?”, ev. Ansatz via Plagiatssuchen)
- Bilderkennung und Auffinden der Lizenz (geht bspw. schon bei Google Lens und klassischen Werken, ist nur 1 Schritt weiter, das mit einer Lizenz zu verknüpfen)